Les 10 fautes les plus courantes en langues vivantes

Les 10 fautes les plus courantes en langues vivantes

            L’épreuve de langue vivante de Sciences Po est souvent stressante pour les candidats. Et pour cause, le niveau exigé au bac est loin d’être suffisant pour avoir une bonne note au concours de Sciences Po. Pourtant, il n’est pas forcément nécessaire d’être bilingue non plus pour avoir une bonne note ! Quelques bons réflexes suffisent pour se différencier de la masse des candidats. Et pour cela, rien de mieux que de connaître les fautes les plus souvent rencontrées par les correcteurs, puisqu’automatiquement : ne pas les faire c’est sortir du lot !

5 fautes les plus courantes au niveau de la méthodologie pour l’épreuve de langue vivante de Sciences Po

  1. la paraphrase

Paraphraser un texte consiste à reprendre les tournures de phrase de ce texte pour répondre aux questions au lieu d’utiliser ses propres mots. C’est donc un piège dans lequel tombe beaucoup de candidats puisqu’il donne le sentiment de répondre à la question. En réalité on vous demande bien : reformuler avec vos propres mots et d’analyser et/ou argumenter !

  1. les réponses trop longues aux questions de compréhension de texte

Pour cela une seule solution : apprendre à synthétiser ! L’esprit de synthèse se travaille, il faut s’entrainer et s’entrainer encore jusqu’à en faire une habitude.

  1. A contrario, des essais non terminés ou trop courts.

Le plus souvent par manque de temps ou à cause d’un travail trop superficiel au brouillon. Et encore une fois, la seule solution face à cela est de s’entrainer. Il n’y a pas de secret !

  1. Des essais hors-sujet

Le hors-sujet est rarement lié à un manque de compréhension de la question, mais plutôt à une trop rapide analyse des termes du sujets et donc des limites du sujet. Ne foncez pas tête baissée dans la rédaction, il faut prendre le temps de bien décortiquer le sujet et éviter ainsi de passer à côté. On ne juge pas seulement ici votre niveau de langue mais également votre capacité à répondre à un sujet donné.

  1. Une argumentation inexistante ou décousue

L’objectif de l’essai est bien de vous amener à argumenter ! Il faudra donc veiller à :

– chercher des arguments de qualité,

– trouver des exemples pour les illustrer,

– travailler les transitions entre chaque argument,

– s’assurer que les arguments permettent de démontrer une thèse et ne sont pas juste une succession d’idées.

5 fautes les plus courantes au niveau de la grammaire pour ceux qui choisissent l’anglais à l’épreuve de langue vivante de Sciences Po

Et puisque vous êtes nombreux à choisir l’anglais pour cette épreuve de langue vivante, nous avons aussi répertorié les 5 fautes faites le plus souvent en grammaire au concours de Sciences Po. Assurez-vous donc de bien maîtriser ces 5 points :

  1. Maîtrise insuffisante des temps verbaux.

C’est quoi des « temps verbaux » ? http://angleterre.org.uk/anglais/temps-verbaux.htm

  1. Confusion sur l’emploi de l’article défini « the »

Quand utiliser ou ne pas utiliser « the » ? http://www.letudiant.fr/examen/tests-examens-langues/l-anglais-facile-33-cours-d-anglais-pour-progresser-a-l-ecrit/cours-d-anglais-24-savoir-choisir-entre-a-the-ou-o.html

  1. Difficultés de construction comparatifs/superlatifs

Comment construire un comparatif ou un superlatif ? http://www.anglaiscours.fr/comparatif-anglais-superlatif-anglais.html

  1. Mauvaise utilisation des pronoms relatifs

Quand utiliser les pronoms relatifs ? http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-4367.php

  1. L’utilisation trop peu fréquente de la voix passive.

C’est quoi la voix passive et pourquoi l’utilise-t-on en anglais ? http://www.ef.fr/ressources-anglais/grammaire-anglaise/voix-passive/

 


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